6º ano - (PET 3) - Semana 1 - Gêneros Jornalísticos

PET 3 - LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADES 
SEMANA 1


6º1 EF (REG 3)
6º8 EF (REG 4)
6º10 EF (REG 1)


Para começar essa semana, se possível, assista aos vídeos a seguir:

Quintal da Cultura - Carta de reclamações

Você sabe o que é Infográfico?




PÁGINAS 2 A 5

1 — Leia o texto a seguir.




a) A quem se destina* a carta de reclamação?
*O destinatário, quem irá receber essa carta.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Quem é a reclamante* desta carta?
*O remetente, quem escreveu a carta.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) Qual é o assunto* tratado na carta?
*Do que fala a carta.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) Ao relatar os fatos na carta, qual é o posicionamento* da reclamante diante do problema?

*Posicionamentos podem ser: a favor de algo?, contra algo?, indignação sobre algo?, crítica a algo?, etc.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
e) Quais os argumentos* utilizados pela reclamante para que sua solicitação seja acatada?

*Argumentos podem ser: fatos que já ocorreram, que garantem o que a pessoa diz, o mesmo que provas que afirmem o que aconteceu. 
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
f ) Se você recebesse essa carta de reclamação, qual seria sua resposta* para a reclamante?
*Será preciso escrever em formato de carta também. 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2 — Leia o texto a seguir e responda.


a) Qual é a relação* entre o cartum ao lado e a carta de reclamação da atividade 1?
*O que tem de igual, semelhante.
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b) Qual a diferença entre o posicionamento do rapaz com o celular no cartum e a reclamante da carta de reclamação?
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c) Que tipo de posicionamento dos cidadãos seria mais correto* diante da problemática do lixo nas cidades?
*Escolha um dos dois posicionamentos vistos acima.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 — Leia o texto abaixo e responda.



a) Normalmente, em qual local* podemos ver/encontrar textos como esse ao lado?
*Quais locais:paredes, jornais, revistas, jornais online, revistas online, cartazes, etc?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Qual a finalidade* desse texto?
*Para quê serve esse texto.
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c) A quem se destina esse texto?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) Qual a importância de publicações como esta?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4 — Leia o texto abaixo e responda às questões.


a) Qual é o tema da notícia?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


b) Que tipo de reação* essa reportagem pode provocar no leitor ou na comunidade em geral?
*Tipos de reação podem ser: espanto, alegria, medo, de atitude, de preocupação, de alívio, etc.

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