Português Plural

ATIVIDADES SEMANA 4 PET 4 - LÍNGUA PORTUGUESA VÍDEO COM ORIENTAÇÕES PARA A SEMANA: Vídeo produzido pela Prof.(a): Moísa sobre o Plano de Estudo Tutorado Vol.4 PÁGINAS 13 e 14 1 - Leia as informações abaixo e faça o que se pede. Agora que você já conhece as três doenças causadas pelo Aedes Aegypti, construa um infográfico com todas as informações lidas. Seja criativo e fique atento à explicação sobre o que é um infográfico. Vídeo complementar: INFOGRÁFICOS - 5 tipos para fazer ! 2 — Leia o título e o subtítulo da notícia abaixo e faça o que se pede. Imagine que você é um dos moradores e é contra a decisão da justiça em manter o cão no condomínio. Para defender o seu posicionamento, você escreverá uma carta ao Portal G1, explicando o motivo pelo qual o cãozinho não poderá ser um morador. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _____

 CORREÇÃO - GABARITO 2 poesias encantadoras de Adélia Prado com Atividades:   1.     Com licença poética   Quando nasci um anjo esbelto, desses que tocam trombeta, anunciou: vai carregar bandeira. Cargo muito pesado pra mulher, esta espécie ainda envergonhada. Aceito os subterfúgios que me cabem, sem precisar mentir. Não tão feia que não possa casar, acho o Rio de Janeiro uma beleza e ora sim, ora não, creio em parto sem dor. Mas, o que sinto escrevo. Cumpro a sina. Inauguro linhagens, fundo reinos — dor não é amargura. Minha tristeza não tem pedigree, já a minha vontade de alegria, sua raiz vai ao meu mil avô. Vai ser coxo na vida, é maldição pra homem.   Mulher é desdobrável. Eu sou.     Inserido em Bagagem, seu livro de estreia, Com licença poética é o poema que inaugura a obra e faz uma espécie de apresentação da autora até então desconhecida do grande público.   Os versos tecem uma clara referência (e homenagem) ao Poema de sete

  ATIVIDADES SEMANA 3 PET 4 - LÍNGUA PORTUGUESA VÍDEO COM ORIENTAÇÕES PARA A SEMANA: Vídeo produzido pela Prof.(a): Moísa sobre o Plano de Estudo Tutorado Vol.4 PÁGINAS 9 A 11 1 — Leia o texto abaixo e faça o que se pede. 01. O que há de errado com o texto lido? ___________________________________________________________________________________ 02. Agora que você percebeu o equívoco no texto, reescreva-o, corrigindo-o. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2 — Leia o texto e faça o que se pede. 01. Perceba que no texto não há pontuação. Reescreva-o, colocando a pontuação adequada no local certo. _____________________

  CORREÇÃO DAS ATIVIDADES SEMANA 1 E SEMANA 2 PET 4 - LÍNGUA PORTUGUESA SEMANA 1 - PÁGINAS 3 e 4 1 — Leia o texto abaixo e responda às questões: 01. Que informações esse texto apresenta? Resposta: informações sobre sintomas da tuberculose e orientações.   02. Onde circula esse tipo de texto? Resposta: geralmente em locais públicos, postos de saúde, empresas, praças, por exemplo. 03. Qual seria o título desse texto? Resposta: Tuberculose.  04. Qual o slogan do texto? Resposta: "Tosse" por mais de 3 semanas é sinal de alerta. (vem abaixo do título) 2 — Leia o texto abaixo e responda às questões. 01. Que ideia cada texto pretende divulgar? Resposta: A ideia pretendida no cartaz é alertar sobre os perigos da embriaguez ao volante. Que beber e dirigir é crime e perigoso causar acidente.  02. Quais elementos da linguagem não verbal esse texto apresenta? Resposta: Fotografias, imagens ilustrativas, letras grandes.  03. Qual a intenção do autor ao utilizar um carro e um copo no texto

CORREÇÃO ATIVIDADES PET COMPLEMENTAR GABARITO 3º EJA 1     Interpretação de Charges e de Tirinhas – Resumo com Atividades     Vamos lá para uma revisão sobre interpretação de charges e histórias em quadrinhos para essa Semana 1?   INTRODUÇÃO:  Assista ao vídeo da professora Mercedes, do canal Curso Enem Gratuito, um resumo simples e rápido para você aprender a interpretar textos não-verbais. São as Tirinhas, as Charges, Fotografias e outros padrões de imagens:     Muito boa estas dicas da Mercedes! Você sabe realmente LER histórias em quadrinhos? Para ajudar a ver as particularidades deste gênero, seja ela em revistas ou em tirinhas, convidamos o professor  Alexandre Linck , doutor em Literatura, que desenvolve um amplo  trabalho acadêmico  pesquisando as histórias em quadrinhos. A seguir, algumas dicas do professor que podem ser úteis, seja para o Enem e para o Encceja, seja para curtir ainda mais a arte das HQs, e fazer a interpretação de texto: Sequencialidade e Simultaneidade Uma d